2026年小学英语课外文化比较教学设计：Myths and Legends中西神话英雄的跨文化对.docxVIP

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《2026年小学英语课外文化比较教学设计：MythsandLegends中西神话英雄的跨文化对话课》教学教案

使用说明

本文档为小学英语课外文化比较教学设计类指导方案，聚焦中西神话英雄的跨文化对话。文档系统涵盖了课标解读、学情剖析、教材与内容解析、教学方法与策略、课堂教学全过程设计、板书与资源准备、作业与延伸、评价与反思以及典型问题应对等完整环节。

本设计适用于小学高年级英语拓展课程或文化融合课程的教学参考。通过对比后羿与阿波罗，不仅教授核心英语词汇，更致力于引导学生在跨文化视角下，探寻中西神话叙事的异同，感悟背后蕴含的人文精神与价值取向，为培养具有跨文化交际能力的时代新人提供实操路径。

项目

内容说明

课程题目

MythsandLegends中西神话英雄的跨文化对话课

学科/年级

小学英语（课外拓展）/五至六年级

核心内容

对比后羿与阿波罗，教授英雄及神力词汇，探究中西神话异同与人文精神

教学课时

1课时（40分钟）

教学重点

神话英雄核心词汇掌握；中西神话太阳英雄叙事异同对比

教学难点

跨文化视角的建立；中西人文精神内核（人本与神本）的深度理解

第一章：课程标准与学情分析

1.1课程标准解读

依据《义务教育英语课程标准（2026年版）》，英语学科的核心定位已从单纯的语言工具属性，跃升为跨文化沟通与人文素养培育的重要载体。本课程立足”中西文化比较”领