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深耕细研，引领示范，共促学科教育高质量发展

自承担[某学科]学科基地校建设任务以来，我校始终以提升区域学科教育教学质量为核心目标，以深化课程改革、强化教师队伍建设、促进学生核心素养发展为重点，积极探索，勇于实践。在上级教育主管部门的悉心指导与兄弟学校的大力支持下，基地校各项工作稳步推进，取得了阶段性成效。现将本学期（或本学年）工作总结如下：

一、规划引领，夯实基地建设基础

学科基地校的建设，离不开科学规划的指引。我校高度重视基地校建设的顶层设计，力求使各项工作有章可循、有的放矢。

1.明确目标定位：结合区域学科发展现状与我校学科优势，我们确立了以“打造区域学科教研高地、培养骨干教师队伍、开发优质教学资源、辐射引领区域发展”为核心的建设目标，致力于将基地校建设成为集教学研究、教师培训、资源开发与成果推广于一体的专业平台。

2.健全组织机构：成立了以校长为组长，分管教学副校长为副组长，学科带头人、骨干教师为核心成员的基地校建设工作领导小组，明确职责分工，确保各项任务落到实处。同时，设立学科教研中心组，负责具体教研活动的策划与实施。

3.完善制度保障：先后制定了《[某学科]学科基地校管理办法》、《学科教研活动制度》、《骨干教师培养计划》等一系列规章制度，为基地校工作的规范化、常态化开展提供了有力保障。

二、队伍赋能，打造专业引领团队

教师是学科基地校建设的核心力量。我校