（2027年）班组KYT安全活动培训资料PPT课件.pptxVIP

班组KYT安全活动培训资料

目录

CONTENTS

02.

04.

05.

01.

03.

06.

KYT活动概述

班组活动组织要点

KYT实施流程

对策制定与落实

危险因素辨识技巧

安全文化巩固

01

KYT活动概述

活动定义

KYT即危险预知训练，是针对生产特点和作业全过程，以危险因素为对象，以作业班组为团队开展的一项群众性安全教育与训练活动。

起源背景

该活动起源于20世纪70年代日本工业企业，由日本住友金属工业公司等企业发起的全员安全运动演变而来。

技术形成

后经日本中央劳动灾害防止协会推广，逐步形成一套科学有效的安全管理技术方法，并在各行业广泛应用。

国内引进

我国宝钢等企业率先引进此项技术，并在湖北谷城等地通过班前会制度推广实施，要求企业建立符合自身特点的机制。

KYT活动的定义与起源

班组开展KYT的意义

以作业班组为基本组织形式，要求全员参与并明确角色分工，实现相互收集与交流危险信息的作用。

通过指差呼称法等强化手段，提高员工对危险的感受性和对作业的注意力，唤起对危险存在的意识。

在解决危险问题中确定危险事项的重点，增强防范措施，提高员工对危险的感性认识与解决能力。

将危险源消灭在事故萌芽状态，控制作业过程中的危险，预测和预防可能出现的事故与灾害隐患。

强化危险认知

促进全员参与

提升解决能力

预防事故发生

KYT活动的核心目标

掌握现状隐患

通过现场观察、员工交