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法治教育班队课教案

一、课题名称

与法同行，健康成长——做知法懂法守法的小公民

二、授课对象

小学中高年级或初中低年级学生

三、课时安排

一课时（40分钟）

四、教学目标

1.知识与技能：使学生初步了解法律的基本概念和重要性，知道法律与我们生活息息相关；了解《未成年人保护法》等与青少年相关的基本法律常识；初步学会识别生活中可能遇到的违法行为，掌握基本的自我保护方法。

2.过程与方法：通过案例分析、情景模拟、小组讨论、互动问答等形式，引导学生主动参与，在体验和思考中学习法律知识，提升法治观念。

3.情感态度与价值观：培养学生对法律的敬畏之心，增强规则意识和契约精神，树立“学法光荣、违法可耻”的观念，自觉抵制不良行为，争做知法、懂法、守法、用法的小公民。

五、教学重难点

*重点：认识法律的重要性，了解与青少年密切相关的法律常识，增强法治观念。

*难点：将法律知识内化为行为准则，学会在实际生活中运用法律维护自身权益，辨别是非。

六、教学准备

1.多媒体课件（PPT）：包含案例图片、短视频、法律条文节选、互动问题等。

2.情景表演道具（可选，如扮演角色的简单标识）。

3.小卡片：用于小组讨论记录要点或回答问题。

4.《未成年人保护法》等相关法律宣传册或简易读本（可选）。

七、教学过程

（一）导入新课：情景设问，激发兴趣（约5