课堂练习1.结合“六尺巷”故事,说说你对“尺”这个古代长度单位的新认识。我知道“六尺巷”里的“尺”是古代长度单位,按现代3尺=1米算,六尺大概2米,说明六尺巷的宽度不算特别宽。我还知道古代的“尺”长度不固定,秦朝1尺≈23厘米,清朝1尺≈32厘米,现代1尺≈33厘米,“六尺”在不同朝代的实际长度也不一样。冀教版数学四年级(上)度量衡的故事第2课时六尺巷传说1.认识立体图形学习目标1.结合“六尺巷”故事,认识“尺、里、丈、寸、分”等古代长度单位,理解其在生活中的应用。2.掌握古代长度单位的换算关系,能
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