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线上课程教学管理办法

第一章总则

第一条为规范线上课程教学行为，保障教学质量，提升教学效果，促进线上教育教学模式的健康发展，依据国家相关教育政策及本校教学管理基本规定，特制定本办法。

第二条本办法所称线上课程，是指教师与学生通过互联网平台进行教与学活动的课程形式，包括但不限于直播授课、录播课程、混合式教学等模式。

第三条线上课程教学管理遵循“学生为本、质量至上、规范有序、持续改进”的原则，旨在为师生提供优质、高效、便捷的教学环境。

第四条本办法适用于本校所有开展线上课程教学的教师、学生以及相关教学管理与技术支持部门。

第二章教学主体管理

第五条教师管理

教师是线上课程教学的主导者，其教学行为直接关系到教学质量。

1.资质要求：承担线上课程教学的教师应具备相应的专业知识、教学能力和线上教学技能，熟悉所使用的教学平台功能。首次承担线上课程教学的教师，原则上应参加学校组织的线上教学能力培训。

2.教学准备：教师应在课程开课前完成教学大纲、教学计划、课件、学习指南、考核方式等教学材料的准备与上传工作，并确保内容准确、完整、规范。

3.教学实施：教师应严格按照教学计划开展教学活动，保证教学时间与教学内容的落实。积极探索有效的线上教学方法，注重师生互动，激发学生学习兴趣。

4.学业评价：教师应根据课程特点制定科学合理的评价方案，注重过程性评价与终结性评价相结合，及