泰山版(2025版)小学信息技术第1册校本课程计划.docxVIP

一、课程开发背景与意义

在数字时代浪潮下，信息技术素养已成为公民不可或缺的基本素养。小学阶段是培养信息素养、激发创新潜能的关键时期。本课程计划依据国家关于教育信息化的战略部署及义务教育阶段信息技术课程标准的核心理念，结合泰山区域文化特色与我校低年级学生认知发展特点，精心编制而成。

“泰山版”小学信息技术校本课程，旨在将信息技术的启蒙教育与博大精深的泰山文化相融合，使学生在初步掌握信息技术基础知识与基本技能的同时，感受家乡文化的魅力，培养家国情怀。2025版第1册作为起始课程，更侧重于激发学生对信息技术的好奇心与学习兴趣，培养规范操作意识和初步的信息素养，为其未来的学习与发展奠定坚实基础。

二、课程目标

（一）知识与技能

1.初步感知信息技术在日常生活中的应用，了解计算机（或平板电脑）的基本组成部分及其简单功能。

2.掌握开关机的基本操作，能够使用鼠标进行指向、单击、双击、拖动等基本操作。

3.初步认识键盘，了解常用字母、数字和符号键的分布，尝试使用键盘输入简单信息。

4.学会使用画图软件进行简单的涂鸦和创作，表达自己的想法。

5.初步建立信息安全意识，了解基本的网络安全常识和自我保护方法。

（二）过程与方法

1.通过观察、模仿、体验、探究等方式，学习信息技术的基本操作。

2.在简单的任务驱动下，尝试运用所学技能解决实际问题，体验合作与分享的乐趣。

3.