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2026年秋部编版八年级语文上册第五单元第21课《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》教案

一、教材分析

（一）文本定位

1.本文选自2026年秋部编版八年级语文上册第五单元第21课，单元主题为“文明守望与道义担当”，属于“文学阅读与创意表达”“当代文化参与”学习任务群覆盖篇目，契合2026版义务教育语文课程标准“以文化人、以文育人”的核心要求，承担着语言训练与价值引领的双重教学功能。

2.本文是法国文豪雨果写给巴特勒上尉的回信，全文以议论性散文的体裁、书信的格式，从人类文明的高度盛赞圆明园的艺术价值，以辛辣的反语、强烈的对比谴责英法联军劫掠焚毁圆明园的强盗行径，充分展现了雨果超越狭隘民族主义的人道主义精神和正义立场，是培养学生文化自信、理性思辨能力的典型文本。

（二）单元关联

1.本单元前序篇目为《中国石拱桥》《苏州园林》等介绍中国传统文化遗产的说明性文本，后续为议论性文本写作训练，本文作为夹叙夹议的书信体文本，既承接了前序篇目“文化遗产认知”的学习主题，又为后续议论性写作提供了“立场鲜明、手法得当、情感真挚”的写作范本，在单元体系中起到承上启下的作用。

2.教材在文后设置了“思考探究”“积累拓展”等习题，引导学生梳理文本内容、赏析反语手法、思考文明价值，与新课标“教-学-评一体化”的要求高度契合，为教学设计提供了清晰的方向。

二、学情分析

（一）知识基础

1.八年级学