大班教案《火场疏散逃生演练》.docx

大班教案《火场疏散逃生演练》

一、活动设计思路

本活动依据《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域“5-6岁幼儿应具备基本的安全知识和自我保护能力，懂得突发事件下听从指挥、完成基础自救逃生”的目标要求设计，针对当前幼儿园消防安全教育普遍存在“重说教轻实操、重流程轻理解”的问题，结合大班幼儿（5-6岁）具象思维为主、好动好模仿、规则意识初步建立的年龄特点，将认知学习、动作练习、实景演练、复盘总结四个环节层层递进，让幼儿不仅能记住逃生规则，更能理解每个动作要求的意义，真正掌握可落地的火场逃生技能，避免演练流于形式。本活动所有要求均符合《幼儿园消防安全管理规范》的相关要求，演练参数符合幼儿身心发展特点