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《人体泌尿系统的组成》教学设计
岚角山中学胡玲玲
一、设计依据与构想
供参考可复制编制期待您的好评与关注课外思考血液流经肾脏时发生了怎样的变化思考如何保护好我们的肾脏开放式结束让学生带着问题出课堂第一题为下节课的学习埋下伏笔第二题与开始呼应教师自身教学效果评价分析本节课通过小组探究活动充分体现小组合作自
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