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- 2026-09-08 发布于四川
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2026年上半年中小学教师资格考试
综合素质(小学)
(科目代码:201)
一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)
1.莫老师发现**,**用图画解读数学题。这体现莫老师是()。
A.共生关系的推动者
B.学生发展的引导者
C.知识体系的组织者
D.不断发展的学习者
【答案】B
【线上解析】本题考查教师的职业角色。新课改下的教师角色要求教师要成为学生学习和发展的引导
者,即教师需要尊重学生的个性差异,结合学生的兴趣特长、发展特点,引导学生找到适合自己的学习方法,
激发学习动力,促进学生全面发展。题干中莫老师注意到小敏的绘画特长,引导他用自身擅长的绘画方式解
读数学题,帮助小敏借助优势学科兴趣攻克数学学习的难关,正是学生发展引导者角色的体现。A项一般指
推动构建师生互促、家校协同等共生共长的关系,题干没有相关表述,排除;C项强*师梳理、搭建教学内
容的知识框架,题干未涉及莫老师对知识体系的组织工作,排除;D项侧重教师自身要坚持终身学习、提升
专业素养,题干没有体现莫老师自身的学习成长行为,排除。故本题选B。
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