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- 2026-09-08 发布于安徽
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护理学基础课程儿科护理学绪论守护儿童健康·开启护理之门授课对象:护理专业学生
课程导览01学科概览定义、任务、范围与发展趋势02核心规律年龄分期与生长发育规律03专业特质儿科护理的特殊性与挑战04发展展望学科趋势与职业使命
学科概览学科概览认识儿科护理学的全貌从定义到任务,从范围到趋势,建立学科第一印象01
学科定义与核心任务儿科护理学是研究小儿生长发育规律及其影响因素、儿童保健、疾病预防和护理,以促进小儿身心健康的科学。以儿童和家庭为中心,从体格到社会全方位守护儿童健康成长核心任务从体格、智能、行为和社会等方面全方位保护儿童核心理念以儿童和家庭为中心的整体护理根本目标降低小儿发病率和死亡率,提高生命质量
学科范围与发展趋势“学科体系贯通儿童生长发育、营养保健、疾病防治与临床护理四大领域,同时与儿童心理学、社会学、教育学等交叉融合。”生长发育营养保健疾病防治临床护理儿童心理学社会学教育学覆盖生长发育、营养保健、疾病防治与临床护理四大领域,并与多学科广泛交叉三大发展趋势01身心整体护理由单纯治病护理转向身心整体护理02全体儿童健康管理由患病儿童护理转向全体儿童健康管理03全社会参与由医院内服务转向全社会参与儿童健康工作
儿童疾病的三级预防防病因,二早筛,三治康复防后遗三级预防体系病因·早筛·康复一级防病因杜绝疾病发生二级早筛查识别症状前隐患三级治康复治疗并防后遗分级预防
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