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万圣节文化教学设计与实践.pdfVIP

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  • 2026-09-08 发布于北京
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万圣节文化教学设计与实践.pdf

    第二单元我觉得月饼很好吃！教学设计

    班级类型听说课

    与短语：款待，打扮，恶作剧

    关键句子：

    1.—你最这个节日的什么？

    目标

    —

    我觉得打扮成卡通人物很有趣！

    2.“不给糖就捣蛋”意味着如果你不给他们糖果，孩子们就会捉弄你。

    。

    Key附加疑问句和宾语从句。

    结构

    难点了解万圣节的习俗。

    词汇糖果、打扮、恶作剧

    3

    步骤

    自我检查‑将这些句子改写为感叹句。

    1.

    月饼很好吃。

    ➠_________________________________！

    2.

    庆典将会很有趣。

    ➠_________________________________！

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