5.2.1+人体通过呼吸系统进行气体交换+第2课时（教学课件）生物新教材济南版八年级上册.pptxVIP

第一节第2课时人体通过呼吸系统进行气体交换新教材济南版八年级上册人体生命活动的维持第五单元人体需要营养空气第二章

通过“比较人体呼出的气体与空气的差别”分组实验，明确吸入气体与呼出气体成分的变化。通过人体内的气体交换示意图，详细描述人体气体交换的全过程，了解气体交换的意义。结合自身情况了解成年人正常和运动时的呼吸频率变化，对自身的呼吸频率变化有正确的认识。学习目标01目标1目标2目标3

重点一：人体呼出气体和空气的差别概述发生在肺部及组织细胞处的气体交换过程。难点一：深度剖析：结构与功能的适应性逻辑通过学习肺泡的结构与功能，认同“结构与功能相适应”的生物学观点。教学重难点02

比较项目吸气