2026年师德师风建设跨学段经验交流课件.pptxVIP

2026年师德师风建设跨学段经验交流政策引领·跨段实践·警示镜鉴·成效展望2026年

内容导览01时代坐标2026年师德师风建设政策新要求02跨段实践幼儿园、中小学、高校差异化经验03警示镜鉴典型案例划清师德底线红线04成效展望数据呈现成效与行动号召

时代坐标强教必先强师，强师必先强德以政策为纲，锚定师德建设新方位01

师德建设迈入新时代2026年是十五五规划谋篇布局之年，师德师风建设步入深化推进新阶段第一标准强教先强师师德师风是评价教师队伍素养的第一标准强教必先强师，强师必先强德指导思想立德树人落实立德树人根本任务以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导初心使命为党育人为党育人、为国育才初心使命打造政治坚定、师德高尚、业务精湛的教师队伍常态机制持续深化持续深化建设已成常态机制2026年8月，广东启动第19届师德建设主题教育月

三套十项准则定标尺三套十项准则，划定基本底线教育部门印发高校、中小学、幼儿园三套《新时代教师职业行为十项准则》主要问题、突出问题划定基本底线统称准则，是教师职业行为的基本规范第一步入口关把好入口关新入职教师须知准则、守底线，未完成培训不得上岗第二步考核关考核一票否决师德失范，年度考核直接定为不合格第三步红线关终身禁入虐待、猥亵等严重行为录入全国教师管理信息系统，任何学校不得再聘任

山东先行出台四文件覆盖范围四份中小学幼儿园职业行为细则高校职业行为