2026年秋部编版小学四年级语文下册《母爱》优质课教案.docxVIP

2026年秋部编版小学四年级语文下册《母爱》优质课教案

一、教材分析

（一）文本定位

《母爱》是2026年秋部编版小学四年级语文下册第五单元“人间真情”主题单元的精读课文，单元语文要素为“抓住细节描写，体会作者表达的思想感情；学习用具体事例抒发真情实感”，本课是单元要素落实的核心载体，承接单元前两篇课文《慈母情深》《父爱之舟》的学习基础，进一步深化学生对亲情的感知，训练读写结合能力，符合2026新课标第二学段“能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情，能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象，注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚”的要求。

（二）文本特点

本文语言平实质朴，没有华丽的辞藻，选取了雨天送伞、深夜背医、灯下补衣三个发生在普通人身上的日常小事，通过动作、外貌细节刻画将深沉的母爱蕴含其中，情感真挚动人，既适合引导学生学习品析细节的阅读方法，也方便学生联结自身生活经验进行写作迁移，符合四年级学生的阅读认知水平。

二、学情分析

（一）知识基础

四年级学生处于第二学段，经过之前的学习已经能够独立认读生字词，正确流利朗读课文，能够初步把握文章的主要内容，具备圈画关键语句的阅读能力，之前已经学习过多篇亲情主题的课文，对“母爱”主题并不陌生，具备学习本课的知识基础。

（二）认知特点

四年级学生已经能够感知生活中的他人关爱，但是大多习惯了母亲的付出，容易将母爱视作