折线统计图教学设计与应用.pdfVIP

折线统计图

教学目标：

1．让学生认识简单的折线统计图，了解折线统计图的结构，体会折线统计图的特点，会在的表

格中制作简单的折线统计图。

2．让学生体会统计与生活的紧密联系及作用，能根据折线统计图进行简单的分析或预测，体会统计

是解决问题的策略与方法，发展统计观念。

3．使学生乐于参与统计活动，在活动中培养与他人合作的态度。

教学重难点：

掌握用简单的折线统计图表示数据的方法。根据标尺确定表示数据的点。

课前准备：

小黑板、学具卡片。

教学活动：

一、揭示课题

1．出示书本例题。谈话：你知道这两个同学在干什么吗?(观测气温)我们学校气象小组的同

学将他们在5月21日这一天观测到的气况记录成表。展示统计表：市5月21日白天室外

气况统计表（略）

2．分析统计表。谈话：你能从这张统计表中了解到哪些信息?对学生意见的预设：早上7。点到

晚上7点，每2小时观测一次，共7次；各个时间的气况；最高气温和最低气温…”

3．揭示课题。边出示统计图边说：为了更便于分析；后来他们在老师的指导下还将这些数据

绘制成了一张统计图地区5月21日．白天室外气况统计图谈话：你知