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- 2026-09-08 发布于河北
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第1课时亿以内数的认识
教学内容
人教版教材四年级上册第r3页及第8页练习一第1、2题。
内容简析
教材利北京市人口数,说明大数在生活中的应比较广泛。利计数器上动态拨珠的过程,
使学生认识计数单位“十万”以及“万”和“十万”之间的关系,并类推出其他万级计数单位,
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