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- 2026-09-08 发布于境外
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第一单元空气
第1课感受身边的空气
【教学目标】
科学观念
1.知道液体和固体会占据空间、有质量。
2.理解空气是气体，会占据空间、有质量且充满各处。
科学思维
通过观察和记录实验现象，形成对空气特点的初步认识。
探究实践
1.能设计实验证明空气的特点。
2.能通过小组讨论实验现象，分享各自对空气的感受。
3.能根据空气的特点对一些日常生活现象作出解释。
态度责任
了解空气的重要性，培养保护大气的意识。
【教学重难点】
重点：认识空气的基本特点；理解固体、液体和气体之间的差别。
难点：设计实验探究空气的基本特点。
【教学准备】
教学课
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