原创力文档义务教育苏教版四年级上册;情境导入;1;3组同学跳绳，每组4人。
;为什么可以用乘法计算？;求几个相同加数和的简便运算叫作乘法。;先把例1的问题改成条件，并把原来的一个条件改成问题，编出两个用除法计算的实际问题，再说说为什么用除法计算。;跳绳的有12人，每组4人，可以分成多少组？;已知两个乘数的积与其中一个乘数，求另一个乘数的运算叫作除法。;被减数;想：3425＝;学校操场上跳绳的有12人，是拍球人数的2倍。拍球的有多少人？;把跳绳的人数平均分成2份，拍球的人数相当于这样的1份。;把例2改编成一个用乘法计算的实际问题，并
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