2024年超市购物大班数学 大班《超市购物》教案.pdfVIP

2024年超市购物大班数学大班《超市购物》

教案

一、教学内容

本节课选自大班数学教材第四章第三节《超市购物》。内容主要

括：认识货币及其面值，学会使用货币进行购物；理解购物的概念，

培养基本的计算能力；通过超市购物的实际操作，提高幼儿的实践能

力和生活经验。

二、教学目标

1.知识目标：幼儿能认识人民币，了解各种面值，学会使用货币

进行购物。

2.技能目标：幼儿能够通过观察、思考、实践，掌握简单的计算

方法，提高解决问题的能力。

3.情感目标：培养幼儿热爱生活，乐于参与购物活动，体验购物

的乐趣。

三、教学难点与重点

1.教学难点：货币的认识与使用，计算方法的应用。

2.教学重点：培养幼儿的购物技能，提高计算能力。

四、教具与学具准备

1.教具：购物清单、各种面值的人民币、购物篮、计算器等。

2.学具：幼儿用计算器、购物清单、各种面值的人民币等。

五、教学过程

1.实践情景引入：通过讲述一个关于超市购物的故事，引导幼儿

关注超市购物的过程。