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青少年自主权与母爱主题英语读写教学设计.pdfVIP

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  • 2026-09-08 发布于北京
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青少年自主权与母爱主题英语读写教学设计.pdf

    单元

    7

    青少年应该被允许选择自己的衣服。

    A部分

    3a‑3c

    教学设计

    课程类型阅读与写作

    与短语：微小的，哭泣，田野，拥抱，举起，严重地，糟糕的，后悔，诗歌，谈话

    回嘴⋯⋯，保持⋯⋯远离，机会，自己做决定

    关键句型：

    我应该被允许吃一些。

    我不该被指使该做什么！

    教学目标我后悔顶嘴，没有听的话。

    难点与要点：

    1.

    理解诗歌《最懂》

    2.

    讨论你被允许做的事情。

    3.

    通过学习本课，体会诗歌所表达的含义，感悟母爱的无私和

    大，感恩父母对自己的付出和爱护。

    Key我应该被允许吃一些。

    结构

    我不该指手画脚！

    我后悔顶嘴，没听的话。

    难点1.

    理解诗歌《最懂》

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