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第1课时 乘除法的意义和相互关系 课件 2026秋新苏教版数学四年级上册.ppt

第1课时 乘除法的意义和相互关系 课件 2026秋新苏教版数学四年级上册.ppt

    数数义务教育苏教版四年级上册第1课时乘除法的意义和相互关系乘法数量关系三情境导入图中的小朋友们在做什么？你能提出什么数学问题？3组同学跳绳，每组4人。1探究新知跳绳的一共有多少人?3组同学跳绳，每组4人。3组同学跳绳，每组4人。4×3＝12（人）为什么可以用乘法计算？要求跳绳的一共有多少人，就是求3个4人相加的和。求几个相同加数的和，用乘法计算比较简便。分成3组，每组4人。4×3＝12（人）求几个相同加数和的简便运算叫作乘法。在乘法算式里，相同加数、相同加数的个数都叫作乘数，相同加数的和叫作积。乘数×乘数＝积如果用a

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