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护理规培教学管理实施共识（2025版）

第一章核心理念与基本原则

护理规范化培训是培养合格临床护士的必由之路，是保障护理队伍专业能力与职业素养持续提升的关键环节。为适应新时代医疗卫生事业发展需求，提升护理规培教学质量与管理效能，特制定本实施共识。其核心在于确立以“岗位胜任力”为导向，以“学员为中心”，以“过程管理”为重点的培训体系。基本原则包括：遵循国家卫生健康行政主管部门颁布的培训大纲与标准；坚持理论与实践紧密结合，突出临床思维与技能培养；实行培训基地、专业基地、临床科室三级管理责任制；强调过程考核与结果评价并重；保障培训的公平、公正与同质化。

第二章组织管理体系构建

完善的组织架构是规培教学管理有效运行的基石。应建立层级清晰、权责明确的管理网络。

第一层级为医院层面的护理规培管理委员会。由分管院领导、护理部、教育处、相关职能部门负责人及资深护理专家组成。其主要职责是审定规培工作规划、管理制度、招生计划、经费预算；督导评估整体培训质量；协调解决重大资源配置与政策支持问题。

第二层级为护理部下属的规培管理办公室（或专职管理小组）。作为常设执行机构，负责日常管理与协调。具体工作包括：组织招生与录取；统筹安排轮转计划；管理学员档案与信息；组织公共课程与考核；督导各专业基地工作；处理学员申诉与日常事务。

第三层级为各专业基地（如内科、外科、急危重症、儿科、妇产科等）。设立基地主任、教