护理学（1-8章）教学课件.pptxVIP

护理学基础（1-8章）教学课件从理论到技能，构建护理专业根基授课对象护理专业本科生

课程导览01学科奠基绪论与护士素质，建立护理学理论框架02方法掌握护理程序，掌握科学护理工作方法03环境构建医院环境与感染防控，构建安全护理环境04技能实践清洁舒适、营养排泄与生命体征，落实核心护理技能

学科奠基从概念到使命，理解护理的本质护理学四大核心概念与护士职业素养，是全部护理实践的起点。护理学四大核心概念与护士职业素养，是全部护理实践的起点。01

四大核心概念构成护理框架人、健康、环境、护理四者相互关联，构成护理学理论框架易错点古代护理以疾病为中心，现代护理以患者为中心，社区护理以健康为中心。人核心健康完好状态环境相互关联护理核心学科学科定义与健康观护理学定义以自然科学和社会科学为基础，研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的综合性应用学科健康定义（WHO）不仅是躯体没有疾病，更是身体、心理、社会适应的完好状态任务与发展阶段护理基本任务：促进健康、预防疾病、恢复健康、减轻痛苦三个发展阶段1以疾病为中心→2以患者为中心→3以健康为中心

南丁格尔与护士职业素养南丁格尔奠定科学护理，护士素养是实践的根基南丁格尔历史贡献创办世界第一所正规护士学校撰写《护理札记》奠定科学护理根基四护士素质四维思想道德核心是职业道德专业护理知识与技能身体胜任临床工作负荷心理稳定应对职业压力职业道