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  • 2026-09-08 发布于河北
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2024考研《311教育学专业基础综合》押题卷.pdf

2024考研《311教育学专业基础综合》押题

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一、单选题(35题)

1.为了研究教师强化方式与学生学业成绩之间关系,某研究者把被

试学生分成受表扬组、受训斥组、静听组、无强化组等四种强化方式

组开展为期一年实验研究。这种研究设汁违背了教育研究()

A.客观性跺则B.创新性原则C.理论联系实际原则D.伦理原则

2.人在婴儿时,还是一个软弱无能生物体,依靠后天学校教育逐渐

成为一个能有效地参与社会生活主体,这说明教育具有()

A.个体社会化功能B.个体个性化功能C.教育个人谋生功能D.教育

个人享用功能

3.多尔是后现代主义课程论代表人

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