人教版化学九年级下册第九单元《实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制》听评课记录.docxVIP

人教版化学九年级下册第九单元《实验活动5一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制》听评课记录

一.基本信息

听课日期为2023年3月15日，听课时间为上午第二节课，授课教师姓名为李明，学科/课程名称为化学，班级/年级为九年级（3）班，教学主题或章节为《实验活动5一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制》。听课人姓名为王华，听课人职务为化学教研组长，听课目的为教学研究。本次听课旨在探究九年级学生在配制一定溶质质量分数氯化钠溶液实验中的操作能力和概念理解程度，同时分析教师如何通过实验引导学生掌握溶液配制的原理和方法。实验内容涉及天平使用、量筒操作、溶解等基本操作，要求学生能够准确称量氯化钠固体并配制成指定浓度的溶液，考察学生对溶质质量分数计算公式的应用能力。实验前，学生已学习过溶液的基本概念和浓度计算，但实际操作经验相对缺乏，因此教师需注重实验规范的讲解和示范。

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，教学目标明确，包括知识目标（掌握溶质质量分数的计算和配制方法）、技能目标（熟练使用天平和量筒进行实验操作）和情感目标（培养严谨的实验态度和合作精神）。教学资源准备充分，教材配套的实验装置齐全，包括电子天平、量筒、烧杯、玻璃棒等，多媒体课件展示了氯化钠溶液配制的步骤图和计算公式，便于学生直观理解。实验药品准备充足，氯化钠固体和蒸馏水均符合实验要求，教师提前检查了所有器材的完好性，确保实