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- 2026-09-08 发布于云南
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一、本月基本情况与指导思想
告别暑期,孩子们重返熟悉的幼儿园,开始中班的学习生活。本月是新学期的开端,班级幼儿在年龄、能力发展上存在一定差异,部分幼儿可能仍有假期后的适应期。我们将以《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为指引,结合本班幼儿的实际发展水平与兴趣点,围绕“快乐适应,健康成长”的核心目标,精心规划各项活动。注重培养幼儿良好的生活习惯、学习习惯和社会交往能力,营造温馨、和谐、富有启发性的班级氛围,让幼儿在游戏中学习,在探索中发现,在关爱中成长。
二、月工作总目标
1.健康领域:帮助幼儿尽快适应中班集体生活,情绪稳定愉快。养成良好的卫生习惯,掌握正确的洗手、进餐方法。积极参与体育活动,发展基本动作的协调性和灵活性。
2.语言领域:鼓励幼儿大胆表达自己的想法和感受,愿意倾听同伴和老师的讲话。喜欢听故事、念儿歌,初步培养阅读兴趣。
3.社会领域:引导幼儿认识新环境、新伙伴,学习与同伴友好相处,懂得分享与合作。培养初步的规则意识和任务意识。
4.科学领域:激发幼儿对周围事物和现象的探究兴趣,乐于动手操作。认识常见的动植物和自然现象,学习简单的分类和比较。
5.艺术领域:感受生活中的美,尝试用绘画、手工、歌唱、表演等方式表达自己的情感和体验。
三、主要工作与措施
(一)教育教学工作
1.主题活动开展:
*启动主题活动“我是中班小朋友”
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