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2026年小学劳动教育实践基地

一、基地建设背景与核心定位

（一）政策导向与时代需求

近年来，国家陆续出台一系列关于加强中小学生劳动教育的政策文件，将劳动教育纳入五育并举的重要组成部分，明确要求构建具有综合性、实践性、开放性的劳动教育体系。在现实生活中，不少小学生存在劳动意识淡薄、生活自理能力不足、对劳动价值认知模糊等问题，部分家庭过度溺爱孩子，减少了孩子参与劳动的机会，导致劳动教育成为素质教育中的短板。2026年小学劳动教育实践基地的建设，正是顺应这一时代需求，旨在为区域内的小学生打造一个沉浸式、体验式的劳动教育平台，弥补学校劳动教育场地不足、课程单一的缺陷，让孩子们在动手实践中理解劳动的意