问用途——运用情态动词与被动语态教学游戏.pdfVIP

问用途

这个游戏可练习使用情态动词can。事先要准备好一些卡片,上面写上物品的名称

如:book、pen、fish、watch、knife

等。然后将全班分作两组,甲组第一名学生抽一张

卡,向乙组第一名学生提问,如抽到的卡片上是“book”,则可以问“What

can

you

do

with

a

book?”答的学生可说“I

can

read

it.”答不出或答错的扣一分。然后由乙组第一

名学生抽卡片并向甲组第二名学生提问。游戏依次进行下去,最后扣分少的组为优胜。

这个游戏还可练习使用语态。如抽到的单词是自行车，则可问自行车是由什么制

成的？

和

它被用来做什么？

答的学生可说它是由金属制成的。

和

它被用来骑。

问用途

这个游戏可练习使用情态动词can。事先要准备好一些卡片,上面写上物品的名称

如：book、pen、fish、watch、knife等。然后将全班分作两组,甲组第一名学生抽一张

卡，向乙组第一名学生提问,如抽到的卡片上是“book”,则可以问“Whatcanyoudowit

habook?”答的学生可说“Icanreadit.”答不出来或答错的扣一分。然后由乙组第一

名学生抽卡片并向甲组第二名学生提问。游戏依次进行下去,最后扣分少的组为优胜。

这个游戏还可练习使用