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1．新一轮基础教育课程改革的理论基础包括
A．人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论
B．人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论
C．人的全面发展理论、合作学习理论、建构主义理论
的初级段容易把一些笔画相近或相似的字读错如把入口读成八口这说明小学生A感知能力不成熟B注意能力不健全C记忆能力不深刻D思维能力有欠缺根据学生的身心发展特点小学初中高中不同学段的德育工作有相应的侧重点其中小学段的德育重点主要是A基本道
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1．新一轮基础教育课程改革的理论基础包括
A．人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论
B．人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论
C．人的全面发展理论、合作学习理论、建构主义理论
的初级段容易把一些笔画相近或相似的字读错如把入口读成八口这说明小学生A感知能力不成熟B注意能力不健全C记忆能力不深刻D思维能力有欠缺根据学生的身心发展特点小学初中高中不同学段的德育工作有相应的侧重点其中小学段的德育重点主要是A基本道
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