苏教版四年级数学上册第二单元第4课《四舍五入试商》听评课记录.docxVIP

苏教版四年级数学上册第二单元第4课《四舍五入试商》听评课记录

一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张老师

学科/课程名称：数学

班级/年级：四年级

教学主题或章节：苏教版四年级数学上册第二单元第4课《四舍五入试商》

听课人员信息：

听课人姓名：李老师

听课人职务：教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

张老师教学计划清晰，教学资源准备充分，包括教材、教具和多媒体等。

2.教学过程：

（1）开始阶段：张老师通过一个有趣的数学故事导入新课，引起学生兴趣，效果良好。

（2）展开阶段：张老师采用讲授和讨论相结合的教学方法，引导学生通过实例理解四舍五入试商的概念，并鼓励学生进行小组讨论和实验。

（3）结束阶段：张老师对本次课程进行总结归纳，布置相关作业，帮助学生巩固所学知识。

3.师生互动：

张老师与学生交流频繁，提问和回答问题的方式有效，学生参与度高，反应积极。

4.学生学习状态：

学生学习积极性高，专注度良好，表现出对数学知识的兴趣。学生之间在小组合作学习中积极配合，互相帮助。

5.课堂管理：

张老师有效管理课堂纪律，学生遵守纪律良好。时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用：

张老师有效利用多媒体教具和在线教学平台，通过展示例题和互动环节，增强学生对知识点的理解。现代教育技术和工具对教学效果提