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- 2026-09-09 发布于湖南
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2025—2026学年(上)高三年级顶尖计划(二)
语文·答案
(1~3题,6~7题,11~12题,15题,18~19题,每小题3分)
1.C2.B3.D
4.①当“玩物”违背“清心寡欲、摆脱物累”的休闲智慧,超过“张弛有道”的尺度,沦为沉溺享乐、荒废正业的行为,忽视道德涵养与心性提升,便脱离了休闲应有的“道德、审美与诗性气息”,最终可能导致“丧志”。②当“玩物”以涵养心性、体悟生活为目的,则既能实现身心康宁,又能在与物的互动中感受“天人合趣”的诗意,达成“工夫与境界和融”,最终实现“适情”的积极效果。(每点2分,意思对即可。若有其他答案,合理亦可酌情给分)
5.①超越消极消磨,指向积极发展:中国传统休闲反对“消磨时光的浅薄概念”,强调生命的成长;材料二的“积极休闲”超越“恢复性休息”的消极补偿,二者均强调凸显其发展价值。②以自由为基础:中国传统休闲是“超脱约束性因素而获得相对自由美好的生活”;材料二的“积极休闲”建立在“必要劳动之外的自由时间”基础上,二者均将“自由”视为休闲的前提。③追求人的全面发展:中国传统休闲追求“身心谐畅”“与人为善、与物为娱”,契合人的全面成长;材料二的“积极休闲”呼应“个人全面发展”的理想,强调“超越现代分工片面性”“丰富社会交往”“能力发挥”,二者均将休闲视为促进个体全面发展
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