好奇心是儿童学习科学的源动力
广通庙山小学教师:史和彩
主要内容:好奇心是探究事物、事件内在规律并且演绎新发现的内在
着神秘人们对科学的不解谜或暂无法解决的问题始终怀有十分好奇的心里科学学科教材中始终体现着科学自身的这种神秘特点用儿童的好奇心激发学生的求知欲激发学生的学习兴趣儿童的特点决定好奇心是儿童学习科学的源动力苏霍姆林斯基曾说过求知欲好奇心这是人的永
规律取得成就的心理过程。是学生科学素养的重要内容,是学生从事
科学探究的源
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