2026年贵州省公务员考试《职业能力倾向测验》L类试题及答案.docxVIP

2026年贵州省公务员考试《职业能力倾向测验》L类试题及答案.docx

2026年贵州省公务员考试《职业能力倾向测验》L类试题及答案

一、常识判断

1.我国基础教育课程改革倡导“三维目标”，其中不包括下列哪项？

A.知识与技能B.过程与方法C.情感态度与价值观D.核心素养

答案：D。解析：我国新课程改革提出的三维目标为知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观，核心素养是三维目标的进一步深化发展，不属于三维目标范畴。

2.根据《中华人民共和国义务教育法》，县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展，缩小学校之间办学条件的差距，不得将学校分为：

A.公办学校和民办学校B.重点学校和非重点学校C.城市学校和农村学校D.寄宿学校和走读学校

答案：B。解析：《中华人民共和国义务教育法》第二十二条明确规定，县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展，缩小学校之间办学条件的差距，不得将学校分为重点学校和非重点学校。学校不得分设重点班和非重点班。

3.贵州是我国西南地区的重要省份，下列关于贵州省情的说法，错误的是：

A.贵州喀斯特地貌占全省总面积超过80%B.贵州是世界上岩溶地貌发育最典型的地区之一C.乌江是贵州第一大河，也是长江上游右岸最大支流D.贵州全省森林覆盖率超过60%

答案：A。解析：贵州喀斯特地貌面积占全省国土总面积的61.9%，并非超过80%，因此A选项说法错误，其余选项表述均正确。