小学语文课程标准阅读与写作教学目标
语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展,语文素养是学生
学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。新课程
理解语句的过程中体会句号与逗号的不同用法了解冒号引号的一般用法积累课文中的优美词语精彩句段以及在课外阅读和生活中获得的语言材料背诵优秀诗文篇段养成读书看报的习惯收藏并与同学交流图书资料课外阅读总量不少于万字二习作留心周围事物乐于书面表达增强
标准对小学语文阅读、写作与口语交际的具体要求如下:
一、第一学段(1-2年级)
(一)阅读
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