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- 2026-09-09 发布于安徽
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小儿肥胖症:从认知到防控的临床全景定义·诊断·危害·管理·预防汇报人儿科教研室日期2026年9月
课程导览01疾病认知定义分型与流行现状02病因危害病因机制与多系统损害03诊断治疗诊断标准与科学管理04预防策略家庭学校社会协同防控
01疾病认知肥胖是慢性病,不是福气建立小儿肥胖症的基本概念与流行现状认知建立小儿肥胖症的基本概念与流行现状认知
定义与分型:慢性病非福气先给肥胖症下定义,再按病因学分型,建立医学生的基本概念框架分型占比核心特征单纯性肥胖超过95%无器质性疾病史,由吃动不平衡、喂养模式不当、睡眠不足引起继发性肥胖不足5%由内分泌疾病、遗传综合征、药物等引起,需警惕识别警惕线索小于5岁起病、突发体重骤增、伴特殊面容或性发育异常、有库欣综合征或甲减等病史诊断阈值以体脂过度蓄积为特征的慢性代谢性疾病,体重超过同性别、同年龄健康儿童平均体重的20%或高于2个标准差本质阐释本质是能量摄入长期超过消耗导致的营养失衡,不只是体型问题
流行现状:数字触目惊心各年龄段超重与肥胖率对比19%6-17岁儿童青少年超重肥胖率3300万中国超重肥胖儿童青少年人数绝对人数居全球前列历史变迁:1991-2015年6-17岁肥胖率从1.7%升至6.8%,农村增速已超城市2030年预测:若不加干预,学龄儿童超重肥胖率预计升至31.8%
02病因危害吃动失衡,全身受累揭示病因机制与多系统健
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