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- 2026-09-09 发布于四川
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自然资源的生态保护第六章至第九章系统学习课件
Contents课程目录自然资源与可持续发展核心课程模块06第六章自然资源学基础07第七章自然资源稀缺性理论08第八章生态系统保护09第九章主要自然资源可持续利用
Chapter01第六章自然资源学基础建立自然资源的科学认知框架与学科体系
学科溯源自然资源学的形成与发展自然资源学从经验认知走向系统科学,是在人口压力、资源危机与环境问题三重挑战下形成的交叉学科,其发展历程反映了人类对自然认识的深化。PHASE01古代文明早期经验积累阶段古代文明时期人类对土地、水、森林等资源的认知主要基于生产实践,形成了朴素可持续利用思想PHASE0218–19世纪工业革命后问题凸显大规模资源开发导致森林锐减、矿产枯竭,促使学者开始系统研究资源有限性问题PHASE031960s–70s现代学科体系形成罗马俱乐部《增长的极限》引发全球资源危机讨论,自然资源学正式成为独立学科
NATURALRESOURCES自然资源的概念与分类体系自然资源是指在一定技术经济条件下,自然界中对人类有用的一切物质和能量。科学分类是资源研究与管理的基础,不同分类维度揭示了资源的不同属性特征。01按可再生性分类可再生资源森林、草原、水产等生物资源,在合理利用下可自然恢复更新不可再生资源矿产、化石燃料等,储量有限且形成周期远超人类利用速度Renewability02
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