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- 2026-09-09 发布于北京
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、课程基本念☆☆
(一)培养未来公民必备的地理素养☆☆
设计具有时代性和基础性的高中地理课程,未来公民必备的地理
知识,增强学生的地理学习能力和能力。关注人口、资源、环境和
区域发展等问题,以利于学生正确认识人地关系,形成可持续发展的观
念,珍爱地球,善待环境。
(二)满足学生不同的地理学习需要☆☆
建立富有多样性、选择性的高中地理课程,满足学生探索自然奥秘、
认识社会生活环境、掌握现代地理方法等不同学习需要。
(三)重视对地理问题的探究【2015下】☆☆
倡导自主学习、合作学习和探究学习,开展地理观测、地理考察、地
理实验、地理和地理专题研究等实践活动。
(四)强调在地理学习中的应用☆☆
充分考虑对地理教学的影响,营造有利于学生形成地理信息
意识和能力的教学环境。
(五)注重学习过程评价和学习结果评价的结合☆☆
重视反映学生发展状况的过程性评
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