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- 2026-09-09 发布于云南
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一、指导思想
本学期二年级科学教学工作,将紧密围绕国家义务教育科学课程标准的基本理念,以江苏凤凰教育出版社《科学》教材为载体,坚持立德树人根本任务。教学过程中,将注重引导学生通过观察、探究、体验等方式,初步认识自然世界的基本现象和规律,培养学生的科学素养、探究兴趣和实践能力。我们将努力创设生动有趣的学习情境,鼓励学生主动提问、积极思考、动手操作,让科学学习成为学生乐于参与的探索之旅,为他们未来的科学学习奠定坚实基础。
二、学期教学目标
(一)知识与技能
1.认识周围常见的动植物,了解它们的基本特征和生活习性,知道生物的生存需要一定的条件。
2.初步感知天气变化和季节特征,了解天气与人们生活的关系。
3.认识常见的材料,知道不同材料具有不同的特性和用途。
4.感知简单的力,如推力、拉力,了解力对物体运动状态的影响。
5.学习使用简单的科学工具,如放大镜、温度计(在教师指导下),并能进行简单的观察和记录。
(二)过程与方法
1.引导学生通过观察、比较、猜想、实验、交流等方式进行科学探究活动。
2.培养学生初步的观察能力,学习运用多种感官感知事物的主要特征。
3.鼓励学生用图画、文字、语言等多种方式表达自己的发现和感受。
4.初步学习与同学合作完成简单的探究任务,体验合作的乐趣。
(三)情感态度与价值观
1.激发学生对大自然的好奇心和探究热情,乐
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