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学校师德师风建设专题会议讲话：读懂心、新、信、行，师德是防护栏杆，而非禁锢的紧箍咒

各位老师：

每到固定时段，我们都会召开师德师风专题会议。我心里很清楚，不少老师内心会有这样的预判：无非就是读读文件，签完承诺书，会议就宣告结束。今天我打算不走这个流程。各类制度条文，后续会由教务处组织大家系统学习。今天在这里，我只讲几段我反复琢磨过的心里话。

有一个问题，我想和大家掰开揉碎好好聊透。

“师德”这两个字，这么多年一直萦绕在我们所有教育工作者身边。师德到底是什么？是用来约束我们的紧箍咒，还是守护我们的一道栏杆？

在我看来，它更应该是后者。栏杆存在的意义，不是阻挡人正常走路，而是防止人一脚踩空跌落。你走路行得端正，它不会对你形成任何妨碍；当你快要靠近危险边缘，它就会起到提醒、阻拦的作用。我看过不少各地通报的师德典型案例，绝大多数涉事教师，本性并不是大奸大恶之人。只是行进的路上，没有人及时提醒边界，自己一步步不知不觉越过红线，最后走到无法挽回的境地。

所以今天这场会，不是为了给大家套上重重枷锁。我的目的，就是把这道“栏杆”的具体位置，明明白白指给每一位同事。

今天我提炼了四个读音相同的字：心、新、信、行，和大家逐一交流。

一、心：历经时代变迁，不变的教育底色

先说第一个字，心。

各类教育家精神的条目内容很多，坦白讲我也做不到全部倒背如流，