2026年华东师大版初中九年级数学上册教学计划及教学进度表(二).pdfVIP

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2026年华东师大版初中九年级数学上册教学计划及教学进度表(二).pdf

2026年秋学期华东师大版初中数学九年级上册教学计划教学进度表

一、学情分析

本学期由我担任九年级1)班初中数学教育教学工作。

本班共47人,其中男生23人,女生24人。学生已具备“整

式运算、一次方程、直角三角形性质”的数学基础,但对“二

次根式运算规则”“一元二次方程根的判别”“相似与概率的

跨领域应用”存在认知断层:多数学生能完成“二次根式化

简,但难以用“最简二次根式”标准判断“运算结果规范

性”;部分学生对“一元二次方程”的“求根公式、判别式”

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