2025-2026年江苏省人教版六年级语文第7课四季的轮回课后练习.docxVIP

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  • 2026-09-09 发布于辽宁
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2025-2026年江苏省人教版六年级语文第7课四季的轮回课后练习.docx

2025-2026年江苏省人教版六年级语文第7课四季的轮回课后练习

一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)

1.在《四季的轮回》一课中,作者通过描写四季的典型景物,表达了怎样的情感?

A.对四季更迭的无奈

B.对自然美景的赞美

C.对城市生活的厌倦

D.对童年回忆的怀念

解析:本题考查对课文主旨的理解。作者通过描写春的生机、夏的热烈、秋的丰收、冬的静谧,展现自然之美,抒发对大自然的热爱。选项A、C、D与课文主旨不符,正确答案为B。

2.课文用“小草偷偷地从土里钻出来”描写春天,这种修辞手法属于什么?

A.拟人

B.夸张

C.排比

D.反问

解析:本题考查修辞手法辨析。“小草偷偷地”赋予草人的情态,属于拟人。选项B、C、D在课文中未体现,正确答案为A。

3.“荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘”这句话中,“挨挨挤挤”生动地表现了什么?

A.荷叶的形状

B.荷叶的数量

C.荷叶的生长状态

D.荷叶的颜色

解析:本题考查对细节描写的理解。“挨挨挤挤”强调荷叶密集生长的状态,正确答案为C。选项A、B、D虽与课文相关,但未抓住重点。

4.课文中描写夏天的句子“知了在树上声嘶力竭地叫着”,主要运用了什么描

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