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幼儿园大班教案三篇

幼儿园大班教案篇1

活动目标：

1。幼儿欣赏诗歌，感受诗歌的情感和作品生动有趣的表现手法。

2。充分发挥幼儿的想象力、创造力，学习仿编诗歌。

3。理解诗歌内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。

4。理解诗歌所用的比喻手法，学会有感情地朗诵诗歌。

活动准备：

1。诗歌中的蜡笔魔术师图片；魔术棒一根。

2。人手一份蜡笔魔术师操作图片。

重点难点：

学习仿编诗歌，愿意大胆表述。

活动过程：

一、欣赏诗歌

——出示蜡笔魔术师，师：今天，我请来了蜡笔魔术师，看看他们怎么为我们表演节目

——师边朗诵诗歌变演示教具（配乐）。

二、学习诗歌

——理解儿歌内容。谁是魔术师？他变出了什么？

——师再完整朗诵一遍，帮助幼儿熟悉诗歌。

——请个别幼儿当魔术师，完整学念儿歌。

三、仿编诗歌

——师示范创编，并以变魔术的方式出示图片。

——引导幼儿创编，鼓励幼儿自由想象。

四、游戏：蜡笔魔术师

——请小朋友把椅子转个身，请你告诉我，你变成了什么颜色的蜡笔魔术师？

——引导幼儿边游戏边创编，体验创编的乐趣。

附：魔术师

小小蜡笔

是几个调皮的.魔术师。

红的会变太阳，

黄的会变小鸡，

蓝的会变云朵，

绿的会变草地。

魔术师玩累了，

回到房子里，

亲亲