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大学教学经验心得体会（3篇）

大学教学经验心得体会（通用3篇）

大学教学经验心得体会篇1

近来，为了进一步提高各位老师的教学水平，学校组织了多次教学经验交流会，我从中学习了不少东西，深深地体会到教法的重要性.

在交流会上，学校主要安排了两位优秀的老师交流他们的心得。其中黄树芬老师从三方面交流他的心得：

1、关于作业的问题：我认为作业在于精而不是在于多。布置课后的作业要适量，主要抓住重点，然后围绕重点区布置作业就可以。

2、用好课堂四十五分钟其实，四十五分钟是足够去完成一节课的学习要点的教学过程的。讲课的过程最好就是直奔主题，抓住重点，抓住关键之处，尽量忽略旁枝末节。这么做，就可以避免学生本末倒置。再者，在整一节课的教学过程里，我认为一定要理顺教学的各个环节，尽量做到环环相扣，绵密不间断。在上课之前，最好先把每个教学环节打个草稿，构思一下这一节课的教学步骤，如何抓重点的内容。只有有了课前的思考和准备，课堂的教学才会比较顺畅，收到理想的效果。最后，尽量做到不拖堂。

3、用好科代表。在会上，另一位老师－候琴又以不同的方面说出了自已的心得.她把她的教学分为备课、上课、考前复习三个阶段：

第一阶段：利用网络资源，灵活备课。让每堂课都有一、二个闪光点可以吸引到学生，使她的教学不完全拘泥于课本和教参，让学生可以获得更多的知识和体会到学习历史的乐趣。

第二阶