三年级数学重叠问题教学设计与实践.pdf

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(三年级)暑期备课教员:***

第14讲问题

一、教学目标:1.知识与技能方面:使学生借助直观图,利用集合的思想

法解决简单的问题,并能用数学语言表述。

2.过程与方法方面:使学生感知集合图的产生过程,初步

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