2027年人教版数学七年级上册专题13.4三角形的内角(讲义)(原卷版+解析).pdfVIP

专题13.4三角形的内角

1.阐述并验证三角形的内角和定理。并能够利用三角形的内角和熟练的求角度。

教学目标2.能够利用三角形的内角和探索直角三角形的性质与判定并加以应用。

3.能够利用三角形的内角和解决相应的题目。

1.重点

（1）三角形的内角和及其证明；

（2）直角三角形的性质与判断。

教学重难点

2.难点

（1）利用三角形的内角和求三角形同一个顶点高线与角平分线的夹角；

（2）三角形的内角和结合折叠求角度问题；

知识点01三角形的内角和定理

1.三角形内角和定理的内容：

三角形的三个内角之和等于。

即若三角形的角是∠A、∠B、∠C，则∠A＋∠B＋∠C＝。

2.三角形内角和定理的证明：

证明思路：过三角形任意一个顶点作对边的平行线即可证明。

如图：过点A作DE平行于BC。

∵DE∥BC

∴∠