Unit 3 Smart Learning (Period 2)教案2026-2027学年人教版九年级上册英语.docxVIP

Unit3SmartLearning(Period2)

SectionA(3a-3e)

教学目标

教学目标

学完这一课，学生能够掌握：

1.语言知识目标

词汇：掌握podcast,zero,actively,enjoyable,strategy；核心短语comeacross,stepbystep,buildup,putoff；认识专有名词Frank、Cathy、HSK；区分putoff代词放中间、stepbystep副词短语用法。

句型与固定结构：spendtimedoingsth、startatzero、takethingsstepbystep、buildupsth；掌握评价学习、分享学习方法的问答句式。

拓展文化：了解HSK汉语水平考试分级与国际影响力，拓宽跨文化语言学习认知。

2.语言技能目标

口语热身：双人交流日常英语学习习惯，分享听说读写实操方法，激活已有学习类词汇储备。

读前预测：根据播客访谈标题、配图猜测文章主旨，培养阅读预判能力。

读中：分层完成问答、正误判断、人物区分习题，快速抓取人物学习策略、学习态度、具体学习行为信息；掌握“抓中心句、圈策略类动词”阅读技巧。

读后：跟读播客对话、双人角色扮演；小组讨论各科主动学习方法，运用本课短语完整表达学习规划。

输出：能口头分享主动