原创力文档《初中古诗文赏析与文学素养提升课程》
一、教案取材出处
命运的关注和对人生的思考作者运用了排比对仗等修辞手法使文章有强烈的艺术感染力学生分组讨论分析文章中的修辞手法和表达技巧第三环节小组合作学习教师将学生分成小组每组选取一首诗词或一篇古文进行深入研究和讨论教师指导请各小组选择一首自己感兴趣的诗词
《唐诗三百首》
《宋词三百首》
《元曲三百首》
《古文观止》
各版本初中语文教材
二、教案教学目标
培养学生对古诗文的理解、欣赏和鉴赏能力。
提高学生的文学素养，拓宽文学视野。
一种宁静孤独的氛围诗人运
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