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教化心理学

第一章教化心理学概述

1.新增考点

教化心里学不是一般心理学原理在教化中的简洁应用，它拥有独的探讨课题.

2.教化心理学的基本内涵

教化心理学：探讨教化教学情境中学与教的基本心理规律的科学。广义的教化心理学是探讨教化实践中各种心理与行为规律的科学。

既包括学校教化心理学，也包括家庭和社会教化心理学。狭义的教化心理学专指学校教化心理学。

学科性质：从学科范畴看，既是心理学的•个分支学科，又是以教化学与心理学结合而产生的交叉学科；从学科佐用看：既是•门理

论性学科，又是一门应用性较强的学科，并以应用为主。

探讨对象：学校教化、教学情境中人的心理。

从探讨层面看包括①客观描述主体心理活动的现象：②揭示主体心理活动的运行机制和规律：③为促进主体有效驾驭学问

技能、发展实力及主体的心理健康全面发展创建条件和供应方法指导。

从探讨领域看，包括基本理论、学习心理、教学心理、德育心理和教化社会心理。

探讨内容：学与教